一、培养目标
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到良好的数学教育和计算机基本技能训练、能运用所学数学知识借助计算机解决实际问题、具有一定创新精神和研发能力的应用型高级专门人才。本专业具有硕士学位授予权。
本专业具有理工结合、学科交叉、理论联系实际的特色。毕业生适合到科研、生产、工程、管理部门和高等院校从事科学研究、科技开发、管理和教学工作;也可以继续攻读应用数学专业或与之相关的高新技术学科、交叉学科及其它学科的硕士学位。
二、业务培养要求
本专业员工主要学习数学和数学与应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、数学教学、解决实际问题及开发软件等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思维方法;
2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识;
3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写一般应用程序的能力;
4.了解国家科学技术等有关政策和法规;
5.了解数学科学的新发展和应用前景;
6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。
三、学制和授予学位
4年,授予理学学士学位。
四、主干学科和主要课程
主干学科:数学
主要课程:数学分析,高等代数,解析几何,常微分方程,概率论,数理统计,数值分析,数学建模,复变函数,实变函数与泛函分析,偏微分方程及其数值解,运筹学,数据结构,操作系统,计算机网络,高级语言程序设计,大学物理。
五、主干课程
马克思主义基本原理,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想概论,大学物理,物理实验,大学英语,体育,数学分析,高等代数,解析几何,常微分方程,概率论,数理统计,数值分析,数学建模,复变函数,实变函数与泛函分析,偏微分方程及其数值解,运筹学,模糊数学,小波分析,风险决策,多元统计分析,数据结构,计算机语言工程实践,计算机网络,C++语言。
六、主要实践性教学环节
包括计算机实习、认识实习、科研训练教学实习、软件开发、毕业论文等,一般安排10~20周
七、主要专业实验
Mabtlab软件应用、运筹学课程设计、数学建模课程设计、数学统计软件应用、Lingo软件应用等。
八、毕业条件
完成总学分206,其中通识教育和专业教育共计186学分(详见知识体系结构学分分布),综合教育20学分。
九、知识体系结构
教育
层次 |
知识体系 |
理论教学 |
实践教学 |
总学分 |
比例
% |
主干课程 |
非主干课程 |
必修课程 |
选修课程 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
周数 |
学分 |
通识
教育 |
人文社会科学 |
144 |
9 |
80 |
5 |
224 |
14 |
|
|
|
|
14 |
|
自然科学基础 |
166 |
10 |
|
|
166 |
10 |
32 |
2 |
|
|
12 |
|
体育 |
|
|
128 |
4 |
128 |
4 |
16 |
2 |
|
|
4 |
|
外语 |
300 |
18 |
|
|
300 |
18 |
|
|
20 |
|
计算机与信息技术 |
92 |
6 |
244 |
15.5 |
|
|
|
|
21.5 |
|
经济管理 |
|
|
32 |
2 |
32 |
2 |
48 |
3 |
|
|
5 |
|
实践环节 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
8 |
|
小计 |
702 |
43 |
484 |
26.5 |
850 |
48 |
96 |
7 |
8 |
8 |
84.5 |
|
专业
教育 |
工程技术基础 |
|
|
58 |
3.5 |
58 |
3.5 |
|
|
|
|
3.5 |
|
专业基础 |
800 |
50 |
192 |
12 |
864 |
54 |
128 |
8 |
|
|
62 |
|
专业方向 |
208 |
13 |
144 |
9 |
208 |
13 |
144 |
9 |
|
|
22 |
|
实践环节 |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
14 |
14 |
|
小计 |
1008 |
63 |
394 |
24.5 |
1130 |
70.5 |
272 |
17 |
14 |
14 |
101.5 |
|
合计 |
1710 |
106 |
878 |
51 |
1980 |
118.5 |
368 |
24 |
22 |
22 |
186 |
100 |
综合
教育 |
思想教育 |
5学分 |
7学分 |
20 |
|
科技活动 |
8学分 |
文体活动 |
其它 |
总计 |
206 |